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 中央工艺美术学院宣告成立的第二年,室内装饰系设立,现代中国设计从其形成初期就关注到人居环境。时至今日,环境艺术设计教育已在众多学校生根结果,其教育研究内容已远远超过“装饰”的意义。从室内到室外,在将其作为“居住机器”考量其合理性的同时,还需探讨现代社会生活凸显出的伦理性问题,同时,诗意栖息也是人类终极的居住目标。如此丰富的内容给当代的环境设计教育带来了无限的可能。本期刊登的几所美术学院的环境艺术设计成果既是多种可能性的展示,也是新的设计力量对未来人居环境研究视角的反映。(朱亮)

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