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2009年第6期

  • Update:2009-09-27

特别策划:设计•应对危机
12 设计•应对危机 文图整理:周 志
编者按:金融危机席卷全球,各行各业均深受其害,艺术设计行业该如何应对?《装饰》2009年第6期特别策划推出专题:“设计•应对危机”为配合本次专题,中国《装饰》杂志社联手尚8创意产业园,在2009年4月25日下午举办了“设计•应对危机”活动,邀请各行各业设计师以及设计管理者从设计的角度来讨论如何面对现实的危机与挑战,同时也希望借此机会能够促进设计行业之间的交流与资源共享。会议记录整理如下,略有删节。
26 非常时,更显设计本色 杨晓斌 
内容摘要:席卷全球的经济危机,使世界经济陷入衰退,中国经济也受到波及而低迷。一些经济发达国家的强国之路表明,危机之时,正是设计彰显本色之日,设计创新是优化经济结构、缓解危机影响、帮助经济复苏和刺激经济发展的最佳方式之一,可以有效地促使中国从“制造”大国向“创造”大国转变,实现“创新性国家”的宏伟目标。
关键词:危机、设计、经济、创新国家
30 创新设计:挑战“风暴”,“危”中寻“机”?——论金融危机中的企业设计发展契机 汤重熹 
内容摘要:本文通过金融风暴带给广东企业的巨大影响的现状研究,剖析探讨该阶段设计业的优势与困境,研究指出金融风暴必将是珠三角“三来一补”代工模式的终结者,以及只有创新设计才能引导企业穿越险境、突破重围、寻求发展契机。总结强调政府引导扶持工业设计产业发展;产学研结合,促进地方企业的转型升级;设计团队,加速自主开发和创新设计进程是引领广东企业抱团突围,共渡寒冬难关的有效手段。
关键词: 金融风暴、创新设计、自主品牌、中小企业、设计产业
34 我们离破产有多远?——经济危机对设计产业的影响与自救 郑 伟 


纸上展览

38  故事新编 ——清华大学美术学院环境艺术设计系与米兰理工大学设计学院2008-2009年工作室成果展览
文/图:梁 雯


当代人物
42  英国皇家艺术学院院长费凯傅爵士教授访谈
记者:方晓风、王小茉、朱亮   翻译、整理:王小茉
编者按:费凯傅爵士(Sir Christopher Frayling),1946年生于英国,曾就读于剑桥大学丘吉尔学院,获博士学位。随后,在巴斯大学(University of Bath)教授历史。1979年,任英国皇家艺术学院伦敦艺术与设计研究生院(London's post-graduate art and design school, the Royal College of Art)文化历史学教授。1996年起,接任英国皇家艺术学院院长及副教导主任。费凯傅爵士是英国著名的教育家及作家,主要研究流行文化。同时,他还是一位社会活动家。目前,除院长一职,他兼任英国艺术委员会主席、英国设计委员会主席、皇家制币顾问委员会主席以及维多利亚和阿尔伯特博物馆理事多项职务。20世纪80年代,曾任英国电影协会理事。2001年,因在艺术及设计教育事业的突出贡献,费凯傅被英国女皇授予爵士爵位。近日,费凯傅爵士来到清华大学美术学院,并接受了本刊专访,以下为访谈内容。


海外来稿
44  头脑•心灵•手——一所面向21世纪的设计学院
(英)费凯傅爵士   翻译:孙媛媛


中国创意产业园

56  桃花始盛开 ——苏州工业园创意泵站与桃花坞文化创意产业园走访札记
记者:田 君


学人问津
64  迈向“因数10”减耗的中国经济:重塑交通和食物消费的可持续设计案例
梁  町   童慧明


故事
73  走向经典的桥─—纪念庞薰作《中国图案集》70周年
张朋川 


有所思
74  重新认识美术学院 ——在“清华大学2008年度教学科研奖励大会”上的发言
杭  间


设计理论

76 基础图案设计的艺术抽象研究 陈  杰
内容摘要:基础图案设计中的抽象不仅包括与具象结合的抽象,也包括纯粹的几何化、重视精神传达以及从表现内容出发的抽象,文章通过对艺术抽象特点的梳理,引导学生清晰地把握基础图案设计思考的方式以及创作的方法。 
关键词:基础图案设计、艺术抽象、特点分析  
78 返璞归真寻创意──儿童思维对平面设计的启示 陆少坎  周  旭
内容摘要:通过分析儿童与成人思维的区别,了解到儿童思维具有很强的联想能力和概括能力,这种特征对思维创意的产生是很有帮助的。对平面设计师来说,打破思维局限,以儿童的思维来看世界,往往能拨云见日,找到设计的灵感。 
关键词:儿童思维、联想、概括、平面设计 
80 现代设计中材料研究对创造性思维的影响 郑铁宏
内容摘要:材料语言自古以来一直影响着人们的生活,艺术家把各种材料表现在不同的设计中,使材料从载体的局限性中走出,走向自我表现。现代的材料已不仅仅是原有的形式,更多的是材料本质在不同的组合中产生的观感,艺术家把自己对材料的理解融合到设计中,使作品在材料的语言中显现所要表达的内容。这种研究,使艺术家的设计观念从原有的材料引发出来,考虑用新思维来再现作品,是一种创造行为。  关键词: 材料、创造性   
82 论批评对家具设计的生态伦理性引导 柳 翰   刘文金
内容摘要:本文阐明了设计批评对家具设计的生态伦理性引导的重要性,对设计批评的必要性、意义、原则及功能进行了论述,并通过成功案例进行说明,旨在构建关注环境,关乎生态伦理的家具设计理论。
关键词: 生态伦理、设计批评、家具设计 


个案点击
84 论动态招贴广告的发展趋势 张永年  
内容摘要:现代的招贴设计不再局限于单纯的平面化语言,表现形式由静态向动态发展。本文从动态招贴广告的发展趋势着手,探索广告的潜力空间与可能的发展方向。 
关键词:动态、招贴广告、错觉 
86 探析经济型小居室的室内设计 焦 健
内容摘要:小居室因层高较低,面积狭小,又集居住、学习、餐饮、待客于一体。很容易出现封闭压抑、拥挤混乱的视觉效果。因此在设计过程中,必须充分利用色彩、肌理、照明、陈设、视错觉等方法,改善空间的比例关系和虚实程度,才能在满足功能性的同时,最大限度地呈现“矮中见高”、“窄中见宽”、“小中见大”的效果。 
关键词:经济型小居室、空间尺度、空间整合 
88 从W齿科诊所谈韩国医疗整形空间室内设计 谭 赢    陈 丹  
内容摘要:在韩国医疗整形业非常繁荣,本文以W齿科诊所为例,对当代韩国优秀的医疗整形空间的室内设计进行细致的考察和研究,分析和总结出韩国当代医疗整形空间的设计特点。通过对W齿科诊所室内设计中所涉及的新的设计理念的引入、材质的选用、光影变化的渲染设计手法的解读,展示给国内设计师们一个全面的、真实的韩国医疗整形空间室内设计。 
关键词:医疗整形空间、交流空间、可变性 
90 从阿玛尼看材料知觉特性在后现代服饰设计中的运用 贺景卫 
内容摘要:材料知觉是后现代服饰物质存在的外化特性。设计师常通过打褶、翻卷、包裹、叠加、撑垫、系扎、撕裂等方法改变材料的形态表情,以此来呈现、塑造新的体量关系。阿玛尼从纤维形态、性能分类、成分及材料的原始特性、染整处理、分类标准等系统、理性地分析材料科学,强调材料的外观色彩、肌理状态、图案的布局、比例配置及应用的可变形式等。 
关键词:乔治•阿玛尼、材料知觉、后现代服饰、设计 


设计实践

92  DIY理念在服装二次设计中的应用
顾健议
内容摘要:DIY即“自己动手做”,它反映了现代生活方式下,人们的一种心理需求。作为新兴的设计理念,DIY理念应用在服装二次设计中,一方面能够扩大服装设计的创意空间;另一方面给予消费者设计与制作的体验感,增加着装者与服装之间的互动空间,满足人们的个性化情感需求。本文着重探讨DIY理念在服装二次设计中应用的表现特点、设计方法及拓展方向。
关键词:DIY、服装二次设计、互动
94  竹简类文物摄影的探索与创新——以清华简拍摄为例   郑林庆
内容摘要:本文以笔者参与的清华简拍摄为例,从前期器材准备、拍摄技术的控制、拍摄细节的控制三个方面,论述了竹简类文物摄影的新方法——饱水拍摄法,并细致分析其中背景选择、光质选择、布光技巧、色温控制、景深调节等拍摄要点。
关键词:清华简、文物摄影、饱水拍摄法


教学档案
96  设计教育中的设计沟通模式探讨  王采莲  
内容摘要:有效的设计沟通能使学生掌握教师所教的知识点,并将其融会贯通,学生与学生之间的设计沟通能使其同进步;本文就设计教育中如何进行有效的设计沟通进行了探讨,以期能解决设计教育中沟通不畅的问题。
关键词:设计教育、沟通模式、工业设计
98  引入工程制图理念的结构素描教学探讨——工业设计专业素描教学案例分析 袁华祥  肖  芬
内容摘要:本文针对工业设计与其他设计学科的区别和作为受教育对象的艺术生与理科生思维的差异性这两大问题作了深入分析,提出在结构素描练习中引入工程制图理念的解决策略,同时提出了工业设计基础课程教学的改革方向,以期对工业设计教学具有一定的启发和指导意义。
关键词:结构素描、设计素描、工程制图、工业设计、教学研究
100  色彩设计基础课教学研究──以色彩理论应用为本的产学结合教学实践  苏 华
内容摘要:理论既是应用的基础,也是提升应用品质的指导。所以,对于教授理论的课堂来讲,市场企业的信息很重要,但已是过去时与现在时,而我们需要做的是在课堂上给与学生的理论知识能够把学生引导向未来时,要给学生富有创造性的空间、有继续发展的未来时。要培养学生永远自我提升向上的习性。
关键词:色彩、设计、教学、基础课


民俗民艺
103 梁平木版年画制作工艺调查 戚  序    薛振河
内容摘要:梁平木版年画于2006年列入首批中国非物质文化遗产名录,其制作工艺具有明显的地域特色,这与其特有的制作原料有很大的关系。随着时间的推移以及多方面的原因,梁平木版年画制作工艺已濒临失传。本文以梁平木版年画制作工艺系统调查为重点并结合对梁平年画传承人的调查,对原料、工具、工艺流程等环节进行了详细地分类整理,这对梁平木版年画相关文献的完善和保护具有实际意义。
关键词:梁平、木版年画、制作工艺  民间艺术 
106 历史文化古村落“迤沙拉”震后村域环境文化恢复与保护研究 宋来福
内容摘要:迤沙拉村具有两千年的悠久历史,属于我国聚居人口最多的里颇彝族自然村,具有悠久的历史、繁荣兴旺的村落景象和村落建筑规模。其独特的文化和特殊的地理位置成为了解里颇彝族传统习俗,研究其村寨发生、发展史的建筑实体和空间样本。 
关键词:古村落、灾后重建、村域环境 
108 论闽台“风狮爷”造像审美的象征思维 郑立新 内容摘要:象征是民间艺术审美性表达的基本途径,是实现主观对客观超越的主要手段。原始思维对风狮爷造像的形成有着重大而深刻的影响,彰示着人类的最初智慧及思维方式,文章主要从象征性思维的角度来阐述闽台风狮爷造像的审美特征。
关键词:风狮爷、原始思维、象征 
110 永州古民居门窗雕饰的表现形式与艺术内涵──以周家大院为例 尹建国    谢荣东  
内容摘要:永州古民居门窗雕饰主要承袭了明清两代的装饰风格,内容丰富,形式多样,质朴率真,充满着浓郁的地域文化特色。本文以周家大院为例阐述了永州古民居门窗雕饰的表现手法、审美特征及艺术内涵,提倡在现代环境美学以及室内艺术设计追求创新与个性化的同时,应当挖掘传统丰富的艺术语言。
关键词:永州古民居、门窗雕饰、表现形式、艺术内涵 

 


史论空间
112 永乐宫壁画在时空媒介中的装饰美感探析 刘学生  
内容摘要:在永乐宫壁画的审美研究中,时空的修饰是一个十分重要的装饰因素,在时空媒介装饰中产生了壁画的审美原生态。在壁画审美原生态中,时空成为一种装饰的媒介和材料,壁画在其作用下,产生了丰富的审美情调,诸如朦胧美、肌理美、古拙美等等,并由此为现代的壁画创作提供了诸多启示和创新的契机。
关键词:永乐宫壁画、时空、装饰、媒介、审美原生态
114 敦煌莫高窟唐代壁画中的花钿首饰研究 田 华
内容摘要:本文以敦煌壁画唐代经变画中汉人佩戴的“花钿”作为研究的对象。以盛唐时期莫高窟壁画130窟中出现的人物形象作为研究线索,并将同时期经变画中人物及其它相关图画资料、出土文物作为旁证进行论述,对“花钿”的称谓、形制、服饰搭配进行分析研究,结合当时唐人的着衣特点,将其佩戴的可行性加以分析,并对其制作材料、工艺、佩戴的社会意义进行进一步界定。
关键词:唐代、敦煌莫高窟壁画、花钿、首饰、服饰搭配  
116 辽宋“托盏”之考 韩 荣
内容摘要:本文以辽宋时期的托盏为研究对象,在论述托盏的基础用途上,从器具各部分组合关系上予以分辨台盏、托盏在概念上的混淆。对于辽宋时期的托盏用途从茶用或是酒用上分别根据史料进行的比较性阐述,考量托盏的使用范围。从辽宋时期托盏形制上的主要特征为对象,分析托盏在这一时期产生变化的源流和规律性特征,认为金银器的影响处于较为重要位置。
关键词:辽宋、托盏、台盏、盏 
118 两汉出廓玉璧 臧翠翠
内容摘要:两汉时代的玉璧出土众多,其中出廓璧因造型优美、纹饰精致而格外引人瞩目。它们上承战国形制,并在发展过程中逐渐凸显自身的时代风格特色,主要用于佩戴或建筑、车马装饰,体现了两汉时代玉璧由礼仪用器向实用器转变的趋势。
关键词:两汉、出廓璧、风格演变、装饰
120 1949年以来我国家具设计专业教育回望与思考 袁进东  夏  岚  胡景初
内容摘要:从1949年新中国成立后到中国的改革开放以前,中国大陆的建筑与家具设计教育走过了一条曲折的发展道路。随着中国的改革开放,中国家具设计教育与中国现代家具产业的发展同步走过了二十余年的历程并取得了迅速的发展。中国的家具设计教育与中国现代家具产业持续多年的跳跃性发展之路,已初步形成了较为完整的中国现代家具教育体系与中国现代家具工业体系。
关键词:家具、家具设计、家具教育、教育发展
122 从米拉公寓看高迪的设计思想 盛恩养 
内容摘要:米拉公寓作为高迪建筑的代表作品,宣告了高迪有机风格的成熟。从中可以看出高迪极为复杂的设计思想。新艺术运动、莫德哈尔风格、拉斯金及哥特式风格,以及他的铜匠家庭出身所导致的直接实践的设计倾向,都在其中起着十分重要的作用,最终融合成高迪独特的设计思想。不过,最为突出的还是他在运用曲线的过程中,突破了表面形态上的对自然形式的模仿,进入到更为深刻的自然主义,从而使他置身于一个新的有机建筑的文脉之中,使建筑体现出了由人类参与的融于自然界的韵律。
关键词:高迪、米拉公寓、自然主义、曲线、有机建筑

 


院校风采
125 探索实践教学新路 优化人才培养规格——关于中国动画教育改革的设想 薄芙丽    景怀宇    刘  玮  
内容摘要:本文从科学地制定动画创新实践教学原则、实行动画课程优化整合、实施目标驱动促进动画教学等方面,提出了关于加强和改善动画教学的一些建议,意在使动画专业的教学与市场产业对接定位更加准确,使动画教育逐步趋于完善和成熟。
关键词:动画教育、课程改革、实践教学、目标驱动教学
127 高等服装设计教育教学改革探讨 靳长缨    车卫东   倪映疆
内容摘要:文章针对高等服装设计教育中培养目标、课程设置等方面存在的基础与专业的矛盾、设计与技术的矛盾、本土与外来的矛盾等问题,结合教学实例进行具体探讨,探寻高等服装设计教育教学改革的方法。
关键词:高等服装设计教育、教学改革、培养目标、课程设置 
129 艺术设计专业双语教学课程建设的思考 赵平勇    李红梅  
内容摘要:双语教学是当今社会信息化和经济全球化背景下高等教育面临的新挑战,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势,是各学科专业人才培养的新目标。本论文以《服装设计》的双语教学课程建设为例,就艺术设计专业双语教学的教学目标、课程与教材、教学方式、教学体系等做一粗浅探讨,以期抛砖引玉,推动艺术设计专业双语教学的发展。 
关键词:双语教学、示范课程、艺术设计、教学体系
131 三个“热内”的服装绘画风格 曹建中   车岩鑫
内容摘要:20世纪的头几十年中是服装绘画的全盛时期。当时的时尚中心在法国,三个天才的“热内”服装画家对于服装绘画事业的全身心投入成就了服装绘画的一个历史上的辉煌。他们用大胆、自由、充满激情的笔,尝试着跨越服装绘画所固有的界限,三位服装画家使服装绘画风格呈现了多样性,为服装画带来了更大的创作空间和创作灵感。 
关键词:服装绘画、服装画家、绘画风格 
133 结构设计在影视服装造型中的作用 唐  怡   方  憬
内容摘要:本文通过对影视服装结构设计的特点与服装造型的相互关系进行分析,阐述了服装结构设计在影视服装造型中的重要作用。根据实践经验以具体影视作品中的服装造型为例,总结了结构设计的基本形式、实施方法以及怎样结合面料特性进行影视服装的艺术表现。
关键词:影视服装、结构设计、造型
135 影响服装空间变化的要素分析 王京菊   王  健
内容摘要:对于作为服装造型与人体之间空隙度的服装空间,一直是备受人们关注、且在不断研究探讨的一个问题。服装空间直接作用于服装的机能性与造型,如何创造出服装与人体的理想空间,无论是对于穿着者还是对于设计者来说都十分重要。本文通过对影响服装空间变化的三个要素即功能要素、审美要素及设计师要素的研究分析比较,指出在进行服装空间设计时只有将三个要素进行有机的结合,才能创造出集人性化和艺术化于一体的具有时代感的服装空间造型艺术。
关键词:服装空间、功能要素、审美要素、设计师要素
137 以音乐范畴探讨服饰文化 纪学艳   朱  丽
内容摘要:音乐中的音分乐音与噪音,如果借用音乐中的概念,把服饰的每一个个体看作一个个音,则服饰中也有“乐音”与“噪音”之分,噪音即是服饰文化中的制约因素,本文以中国传统文化为背景,从伦理道德、社会制度、宗教信仰、社会角色、生理与地理因素等几个方面探讨了服饰文化中的制约因素。
关键词:乐音、噪音、伦理道德、社会制度、宗教信仰、社会角色
139 彼得•贝伦斯的设计哲学思辨与解析 周玉基
内容摘要:本文以设计史学研究为基点,对现代主义设计奠基人——德国设计大师彼得•贝伦斯的设计实践及所处的社会背景进行综合研究和分析,以期对其设计思想和设计哲学有所提炼、归纳和总结,并对其设计行为和设计主张进行思辨分析以从中有所启示。
关键词:彼得•贝伦斯、设计哲学、思辨、解析
141 展示设计构成要素的符号传播分析 李  江  胡  敏   张  旗  
内容摘要:展示设计作为一个为实现具体展示目的,以符号为载体的信息传播手段,需要诸多要素的协调合作,来满足观众日益丰富的需求。本文从符号学角度出发,将展示设计的构成要素划分为人、物、时三个方面,对其进行符号传播分析,为展示设计实践提供分析确定观众定位、展出手法、时令特征等因素的理论参考。 
关键词:展示设计、符号传播、人、物、时  
143 陈设艺术在现代室内环境中的审美功能及作用探讨 江  山   王海智   杨晓钟  
内容摘要:陈设艺术设计作为一门交叉学科,和建筑空间有着相当重要的关联,在室内环境的规划、装饰、美化中占有重要地位。现代室内陈设要取得与环境相协调的整体美学效果,必须在科学技术占据重要位置时特别重视其审美功能。在现代室内环境设计中,陈设艺术的作用也得到了多样体现,从而显示出了一定的人文内涵和文化理念。
关键词:陈设艺术、审美功能  


 

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